傅庚辰：每個(gè)學(xué)生至少要背50首民歌
談起在沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系的學(xué)習(xí)生活，77歲的中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席傅庚辰說(shuō)，自己先后在這里學(xué)習(xí)了兩次：“沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院緣于1938年創(chuàng)立的魯迅藝術(shù)學(xué)院，抗戰(zhàn)勝利后由延安遷至東北，1948年底定址沈陽(yáng)，改稱(chēng)東北魯迅文藝學(xué)院。1953年在學(xué)院音樂(lè)部基礎(chǔ)上，成立了東北音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校，1958年更名為沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院。我先后兩次到這里學(xué)習(xí)——1948年11月2日，沈陽(yáng)解放后，我進(jìn)入東北魯迅文藝學(xué)院學(xué)習(xí)。1953年我參加了慰問(wèn)志愿軍代表團(tuán)東北分團(tuán)赴朝鮮慰問(wèn)，第二年又被組織送到東北音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校（沈音前身）作曲系學(xué)習(xí)。”
回憶起學(xué)校對(duì)自己創(chuàng)作的幫助，傅庚辰特別動(dòng)情：“李劫夫任東北音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，要求我們每一個(gè)學(xué)生至少要背誦50首民歌，學(xué)兩種以上地方戲曲，那時(shí)我學(xué)的是河北梆子，這使我受益匪淺。1965年，我創(chuàng)作電影《地道戰(zhàn)》的音樂(lè)時(shí)，就運(yùn)用了河北梆子《大登殿》中的音調(diào)。”
“為人民服務(wù)是我們作曲家的宗旨，我們所創(chuàng)作出來(lái)的曲子必須和時(shí)代和人民聯(lián)系在一起，做到與時(shí)代同呼吸，與人民共命運(yùn)。好的作品都來(lái)源于作者對(duì)生活的體會(huì)。”這是沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院教給傅庚辰的，也是他這些年一直堅(jiān)守的。回憶起《地道戰(zhàn)》的創(chuàng)作歷程，傅庚辰說(shuō)最初創(chuàng)作時(shí)寫(xiě)出的主題曲調(diào)十分平淡，直到他親自去了冉莊鉆了回地道，才突然來(lái)了靈感。“看到驢槽子洞口、鍋的洞口、炕上的洞口、陳列室、大刀、紅槍?zhuān)偌由喜稍L民兵，生龍活虎，我覺(jué)得原來(lái)寫(xiě)的就不行了，太平淡了。有一天攝制組出去拍外景，我走在后面，走到村頭的時(shí)候，‘地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)’，這個(gè)主題冒了出來(lái)，我扭頭往回跑，到了屋里頭趴炕上把這個(gè)曲調(diào)寫(xiě)了出來(lái)。”《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》的誕生也如此。傅庚辰最開(kāi)始是為一首叫《高巖之松》的歌詞譜曲，這首歌的歌詞也很好，表達(dá)雷鋒像高巖上的松樹(shù)一樣不怕風(fēng)雪的情感。為了給這首歌詞譜曲，傅庚辰到雷鋒班去參觀，當(dāng)他看到雷鋒所留下的破衣服、撿的破螺絲釘時(shí)，他對(duì)原來(lái)的歌詞不滿(mǎn)意了，覺(jué)得雷鋒雖然不像董存瑞那樣是戰(zhàn)斗英雄，但是他是平凡中的英雄。于是，傅庚辰冥思苦想一周，終于創(chuàng)作出《雷鋒，我們的戰(zhàn)友》這首歌。
傅庚辰認(rèn)為，作曲系之所以能培養(yǎng)出大量?jī)?yōu)秀人才，是因?yàn)橐恢睂?duì)實(shí)踐十分重視。沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院作曲系有著光榮的歷史和傳統(tǒng)。光榮傳統(tǒng)最核心的就是為人民服務(wù)，與時(shí)代同呼吸，與人民共命運(yùn)，深入生活，深入民族民間音樂(lè)，繼承中華最優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。不管在什么時(shí)代，不管有什么樣的思潮，不管用什么樣的技法，音樂(lè)創(chuàng)作都應(yīng)該以為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
（編輯：偉偉）